#escenariostec, Mi experiencia

    La motivación para participar del curso fue la necesidad de acercarme a herramientas de aprendizaje de actualidad. En una sociedad dónde buena parte de la población  puede acceder al pensamiento de otros y generar corrientes de pensamiento propios con muy poco margen de contralor, dónde las redes sociales  y fuentes  web adquieren el carácter de verosímil per se, es muy necesario saber de qué se trata. El utilizar estas herramientas con fines educativos requiere de mucha responsabilidad y tino. Modernidad y calidad son los aspectos que valoro  como docente. Me gustó, entre tantas, una respuesta de Carina que la tomo casi cómo una definición  de educación construída en ese intercambio “una búsqueda permanente por pensar la clase como una oportunidad para la construcción de valores, habilidades de pensamiento, contenidos que valgan la pena, transferencias desafiantes; son desafíos concretos para encarar”

En cuanto a la bibliografía necesito mucho más tiempo para ir conociéndola, los videos  han sido un aporte muy enriquecedor y la posibilidad de interactuar con los docentes me permitió avanzar en dudas o líneas de pensamiento.

El haber leído y escuchado a colegas me amplió la visión acerca del alcance de estas herramientas y también afianzar percepciones propias que se ven reflejadas en otros, modificar puntos de vista y lo más importante, descubrir nuevas miradas.

Me gustó mucho la actividad de construcción colectiva, sea de un texto, una wiki. El juntarse por el conocimiento es apasionante.

También experimenté la falta de tiempo para incursionar en todas las posibilidades, de esto aprendí que el factor tiempo y conectividad es un aspecto a tener en cuenta al momento de decidir el uso de las TICs con los alumnos.

Considero esta etapa como una experiencia iniciática que requiere una constante renovación y actualización posterior. ¡Gracias a todo el cuerpo docente por la oportunidad y de alguna manera seguiremos conectad@s!

ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE: CLAVES PARA EL ECOSISTEMA EDUCATIVO EN RED . Linda Castañeda y Jordi Adell